Feeds:
Tulisan
Komentar

Arsip untuk ‘Learning Management’ Kategori

Dari sekian jenis training yang pernah penulis ikuti, mulai dari pelatihan soft skill (perilaku, budaya) maupun hard skill (ketrampilan, pengetahuan), belum ada satupun model pelatihan yang mampu mencapai evaluasi tingkat 5 (ROI) model Kirkpatrick.  Bahkan, sebagai mana jasa-jasa penyelenggara pelatihan (training solution provider), hampir semuanya menggunakan model kuesioner sebagai bentuk evaluasi pelatihan yang diberikan kepada [...]

Untuk mentranslate bahasa

Tahap terakhir dari model disain instruksional untuk pembelajaran (learning) adalah tahap evaluasi. Dari namanya, tahap ini dimaksudkan untuk mengetahui seberapa jauh pembelajaran yang dilakukan sudah memberikan manfaat atau memperoleh hasil seperti yang diharapkan.
Dalam model ADDIE, evaluasi dapat dibagi 2 jenis yakni :
Tahap formative : adalah tahap evaluasi yang dilakukan pada proses Analysis, Design, Development dan [...]

Untuk mentranslate bahasa

Tahap Implementasi (Implementation phase) adalah tahap dimana dilakukan eksekusi pemberian pelatihan, yang mencerminkan pemberian secara aktual pelatihan tersebut. Banyak yang mengatakan tahap ini adalah tahap paling penting, karena merupakan eksekusi dari semua rangkaian tahap model disain instruksional model ADDIE.
Secara umum, tahap eksekusi atau implementasi tergantung dari tahap sebelumnya, yakni apakah pemberian pelatihan itu akan dilakukan [...]

Untuk mentranslate bahasa

Tahap Pengembangan (Development Phase) adalah tahap dimana training specialist, trainer, instructor atau training officer membuat isi program training dan merangkaikan material yang telah melalui tahap perancangan (Design Phase).  
Tahap ini bisa melalui beberapa pengujian yang dilakukan terpisah oleh masing-masing pihak. Pembuat program training adalah yang menciptakan program dan mengintegrasikan isi program. Selanjutnya diuji oleh Penguji program [...]

Untuk mentranslate bahasa

Tahap Perancangan (Design Phase) dalam ADDIE model adalah tahap proses riset, perencanaan, identifikasi dan spesifikasi disain sasaran pelatihan (training), perencanaan pelajaran (lesson planning), isi pelatihan, metodologi pelatihan, media, contoh latihan, dan kriteria penilaian (assessment criteria).  
Biasanya model prototipe pelatihan dibangun pada tahap ini, dan bentuk, rasa, disain maupun isi pelatihan akan ditentukan.  
Pada tahap ini, disain [...]

Untuk mentranslate bahasa

Tulisan yang Lebih Tua »